什么叫最强新生啊(第3/9 页)

可这不代表他没有去练习。

世界上最大的偏见和骗局就是天才不需要努力的汗水就能成功。

单看他下意识比划的飞来咒施法路线就能看出来，他已经将其变成了肌肉记忆，仅仅是随手比划也像是教科书一般标准。熟能生巧是所有人都能耗费时间和精力企及的目标，也是给学生们树立了一个端正的榜样。

总之弗利维教授现在是对让学生们熬夜看别人的记忆一点没有怨言了。

【教室里，大家都陆陆续续成功完成了罗南教授的任务，于是课堂进行到了下一阶段。

“大家做得很好，今天的课就先上到这里吧。看来大家的基本功都还没忘光，考虑到今天外面阳光明媚，大家不妨先放下书本，一起去外面呼吸点新鲜空气。”罗南教授大手一挥：“请同学们跟我来。”

老生们相视一笑，似乎想到了什么，放下课本排着队跟罗南教授走出了教室。

塞巴斯蒂安凑到了莱格西身边：“马上你就能体会到罗南教授的课堂风格了。”

莱格西一头雾水，带着些许期待跟上了队伍。

他们一路走出黑魔法防御术塔，来到飞行课草坪的空地上。

“我一直坚信着寓教于乐理念，相信在座各位中的魁地奇选手们肯定能够理解我在说什么。”罗南教授背着手面对学生们，神秘地一笑：“这么好的天气，不是正适合用来磨砺一下自己的召唤魔咒功底，各位说对不对？”

学生们给面子地起哄。

于是罗南教授抬手挥舞魔杖，组装了一个分为红黄绿蓝四大板块的平台。分值分别为10、20、30和50分，平台上另外还停靠着三个皮球。

显然，罗南教授准备的这个课堂游戏规则是利用飞来咒召唤皮球，尽可能地将球打到高分区域以最终的分数定胜负。而球是有惯性的，该到什么时候停止释放飞来咒就考验各自的手感和技巧了。】

弗利维教授身前不知道什么时候漂浮着一本看上去十分老旧用了很久的笔记本，一支自动记录羽毛笔正飞快地书写着什么。

而弗利维教授面对同僚们看过来的眼神，只是乐呵呵地笑了两声，伸手抬了抬眼镜。

罗南教授百年前的课堂游戏，的确给了他一些不错的灵感，或许晚一点他可以多跟罗南教授的画像多探讨探讨如何备课，如何让学生们在一堂课的时间里掌握到更多、更扎实的知识。

【“不如就让我们的新

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